平成１９年１月１２日
保護者様虚実市立鱶沢小学校長 Ｇ（公印省略）校内書き初め展について
厳冬の候、皆様にはお変わりなくお過ごしのことと存じます。
日頃より、学校教育活動に御理解と御協力を賜り、誠にありがとうございます。
さて、下記のように校内書き初め展を行いますので御案内致します。
子どもたちが一生懸命書いた作品ばかりですので、御都合が付く方はぜひ御覧ください。
記
１ 期 日 平成１９年１月１５日（月） 〜 １月１９日（金）
２ 時 間 午前９時 〜 午後４時
３ 場 所 鱶沢小学校体育館
４ お願い ・上ばきを御持参ください。
・駐車場は校庭東側になります。貴重品を車内に置かないようお願いします。
・来校の際は児童用昇降口からお入りください。
通知が出るの遅すぎですかすみません。
１月９日
私「さあてみんな、冬休みの宿題はやってきたかね」
Ａ「やってきましたー」
私「よしよし、えらいえらい」
Ｂ「Ａ君ね、今朝うちに電話してきたんだよ。『書き初めはなんて書けばいいんだっけ』って」
私「…………」
それはえらくないな。
書き初めの課題「月明かり」については、全員に手本が配布されています。
それをなくすのもよくありませんが、それ以上に、当日の朝に書き初めをでっち上げようというのがよろしくない。
私も左利きで*1、書道は大の苦手ですが、それでも、宿題の提出にあたっては、新聞紙などに何度も何度も練習して、それから半紙に何枚も書いて、その中で一番良い物（マシな物）を選んで提出したものです。
っていうか、普通そうですよね？
だから、朝のばたばたした中で適当に作品を書いてくるくらいなら、当日は素直に忘れて怒られて、その日家に帰ってからゆっくり取り組んで欲しい、と思います。
とはいえ、一応提出した人を叱るわけにもいかないし……。
１月１２日
子どもたちは書き初めを２枚提出しています。
良い方を体育館に飾るわけですが、学級から３点、市の書き初め展に出展しますので、その子たちは良い方を市に出展し、残った方を体育館に飾るわけです。
私「というわけで、誰のをコンクールに出すか決めよう。みんな、良い方を黒板に張ってごらん」*2
「はーい」
Ａ「……あ……。まちがえた……」
私「間違えた？」
Ａ児の作品。
「土明かり」
なにその新語。
私「いいか。月曜には書き初め展が始まる。必ず土日の間に仕上げて来るのだ。そして、いいか？ こういうものは、十分二十分で適当に書くのではなく……」
子どもの作品を確認するのが遅すぎですかすみません。
……しかし、よもやこんな人がいようとは思いもよらず……。
で、昼休みに体育館に子どもたちの作品を飾っていたら、６年担任のＩ先生が
「うちのクラスのＣ児さ、『門松』って書くところを『間松』って書いてきたんだ。手本なんかろくに見てないんだよな……。っていうか、意味不明だし」
……わりとよくあることなの？
