ある日、教室で消しゴムの落とし物を見つけました。
名前は書いてありません。
私「この消しゴムは誰のかな？」
Ａ「Ｂちゃんの！」
私「Ｂさん、そうなのかな？」
Ｂ「違ーう」
Ａ「でもＢちゃん、そういうけしゴムもってたよ」
私「Ｂさん、そうなのかな？」
Ｂ「はい」
私「今も持ってますか？」
Ｂ「なくしました」
おい。
私「……名前は書いてあったかな？」
Ｂ「ありません」
……。
私「……じゃあ、これがそれだと思うな。名前を書いて、大事にしまっておいてください」
Ｂ「はい」
さらに数日後。
今度は、体育館を掃除していた上級生が、シャツの落とし物を持ってきました。
シャツに名前は書いてありませんが、その直前に体育館を使っていたのは一年生でした。
私「みんなー、このシャツが誰のかわかるかな？」
Ｃ「わかりませーん」
Ｄ「ぼくじゃなーい」
ああそうだろうとも。
私「じゃあねえ、『これと同じものを持っていたけどなくしてしまった』という人はいるかな？」
Ｅ「はーい」
Ｆ「はーい」
二人もいやがった！
私「……えーとね。胸にこういうマークがついているんだけど、二人がなくしたのはそういうシャツなのかな？」
Ｅ「はい」
Ｆ「そうです！」
まあ、既製服ですから、あり得ない話ではありませんが……。
私「じゃあね、背中に、こういう形の墨の染みがついているんだけど、どちらか見覚えはあるかな？」
Ｅ「あります！」
Ｆ「それです！」
それはあり得ないだろ。
私「……君らは何かね、背中合わせで模様のつけっこでもしたのか。」
Ｅ「そうです！」
そんなばかなー。
仕方がないので上級生に先に回したのですが、２〜６年生に該当はなく、結局また１年生に戻ってきてしまいました。
なんというか……。
目で見て自分のものかどうか判断できないんですね。一年生は。
